Rafaela Martins

domingo, 8 de setembro de 2013

Música na Entrada - Segunda Cultural 2013 E.E Profª Magali Valério

quinta-feira, 27 de junho de 2013

Retrospectiva 2012 E E Professora Magali Valério)

domingo, 23 de junho de 2013

WEBNODE :: E.E Profª Magali Valério

BUUU

WEBNODE DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MAGALI VALÉRIO

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quarta-feira, 5 de junho de 2013

ARRAIAL da

EE Profª Magalí Valério

Dia 08 de Junho (Sábado) vamos fazer uma Festa Junina

Contamos com a sua presença e da sua família, pois haverá:

¨ Apresentação de Danças Típicas;

¨ Venda de Pastel, Cachorro Quente, Doces, Refrigerante e outros;

¨ Bingo , Pesca, Caixa Surpresa, Cama Elástica para diversão de todos.

Horário da festa: das 9:00 hs as 14:30 hs

Não percam!

terça-feira, 21 de maio de 2013

CONVITE

CONVITE

Estamos convidando a Família dos nossos alunos para participar do projeto

”Um dia na escola do meu filho”

Dia 25 de maio de 2013 - sábado

Das 9:00hs as 11:20hs

Contamos com a sua presença.

E.E. Profª Magali Valério

terça-feira, 2 de abril de 2013

IDESP 2012 - META CUMPRIDA COM LOUVOR!

Acordei com a a música do Renato Russo - MAIS UMA VEZ, e com uma frase dela que coloquei em uma pauta formativa do ano passado quando íamos discutir o resultado da avaliação Externa - IDESP , que era QUEM ACREDITA SEMPRE ALCANÇA!!!E olhando este álbum , Também me recordei de Paulo Freire que diz :"Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão".Cada foto traz uma lembrança de um trabalho bem feito, de profissionais competentes, comprometidos por uma educação publica de qualidade.A parceria é a marca forte da nossa escola, e isso faz toda diferença!Sem medo de arriscar, de tentar mais uma vez, de refazer, de fazer melhor sempre.É sabido que o ano foi cheio de correrias, mas cada esforço valeu a pena!Parabéns e Obrigado é pouco, queria uma palavra que dissesse muito mais do que isso, pois todos vocês da família E.E PROFª MAGALI VALÉRIO merecem!!!
Conquistar a Meta da SEE para 2030 não tem preço!!!
E não podia deixar de homenagear nossos alunos, que realizaram as provas com dedicação, resultado do trabalho ao longo do 1° ao 5° ano desta escola, e principalmente da preparação competente das professoras Carolina Vicentin, Edileusa Silva e Ione.E a tranquilidade e Magia que a nossa FADA DO SARESP transmitiu as crianças no dia da Prova do SARESP.
Pais e responsáveis também fizeram parte desta conquista, sempre apoiando e motivando seus filhos a estudar.
ORGULHO de fazer parte desta história!
(...) todo amanhã se cria num ontem, através de um hoje (...). Temos de saber o que fomos, para saber o que seremos”
Paulo Freire
Todos os movimentos na escola postados no ano de 2012, mostram parte do que foi feito, do comprometimento de todos na escola.

domingo, 3 de fevereiro de 2013

Um Pouco da nossa Avaliação Final 2012

"A vida só pode ser compreendida olhando-se para trás; mas só pode ser vivida olhando-se para a frente. "

Soren Kierkegaard

Conceitualização Inicial:

A Avaliação Final terá como foco a análise dos resultados alcançados pela escola ao final do ano nos Mapas de Sondagens, relacionando os mesmos com as ações desenvolvidas na Unidade Escolar.

Também refletiremos sobre os encaminhamentos realizados pensando nos avanços, dificuldades e sugestões para realinharmos as ações de 2013.

Objetivos:

Analisar os resultados das sondagens da escola ao final do ano letivo;
Refletir acerca dos avanços e dificuldades do grupo.
Avaliar o todo, e realizar sua auto avaliação neste ano de trabalho Pedagógico.

Conteúdos:

Leitura em voz alta;
Mapas de Sondagem;
Plano de ação;
Recuperação continua e paralela – Prof° auxiliar;
Ações para 2013;

Desenvolvimento:

Atividade 1: Leitura em voz alta pela professora coordenadora

“Mudança” – Clarice Lispector

Atividade 2: Análise dos Mapas de Sondagem – PPT

Analisar os mapas considerando:

A) Levantamento dos alunos não alfabéticos da Escola.

B) Evolução da 1ª para a 5ª sondagens nos diferentes anos

C) Onde é necessário avançar?

D) O que é necessário priorizar no planejamento de 2013?

Atividade 3: Dinâmica do Campo de futebol

Cada um receberá sua bola e deverá colocar no campo de futebol e justificar onde seu trabalho chegou, através das seguintes questões norteadoras:

Ø Onde o trabalho de ensino e aprendizagem que realizei este ano com meus alunos chegou?O que faltou?O que foi positivo? O que se destacou?O que foi negativo?O que preciso mudar? O que preciso melhorar?O que deu certo?O que deu errado?

Ø Fez gol? Bateu na trave? Ficou na área do pênalti? Que posicionamento sua bola terá neste campo representativo

Ø Fechamento:Vídeo da retrospectiva 2012

A dinâmica foi emocionante e trouxe uma série de elementos para reflexão da Práxis.

Em seguida a coordenadora apresentou o vídeo de Retrospectiva 2012, com os melhores momentos do trabalho realizado, de forma a homenagear os profissionais da escola.Foi um momento alegre e emocionante.

E para minha surpresa:

O grupo de professoras da escola Planejaram uma surpresa especial pra mim, posso dizer que foi um dos momentos mais tocantes de toda minha vida, enquanto coordenadora pedagógica ter este grupo de professoras caminhando junto é bom demais.Ser reconhecida, valorizada e apoiada por todas é simplesmente fantástico.Apresentaram um vídeo maravilhoso e me presentearam com flores e um porta retrato com uma foto minha , com dedicatória e tudo mais...Confesso que foi gasolina para continuar nesta luta por uma educação publica de qualidade.Inesquecível!Aproveito para agradecer mais uma vez a todas que se empenharam nesta homenagem, em especial a minha Parceira Carolina que produziu o vídeo com tanto carinho, detalhes e perfeição.Trabalhar com vocês é bom demais.

Agradeço também o apoio , paciência, e profissionalismo das minhas parceiras de Gestão.

segunda-feira, 19 de novembro de 2012

No dia dos professores o carinho foi gigante, além da homenagem aos nossos mestres, o presente carinhoso da direção da escola, uma mãe fez um café da manhã e da tarde para elas, merecedoras!!!

FIO DAS MISSANGAS

FIO DAS MISSANGAS

"A missanga, todos a veem. Ninguém nota o fio que, em colar vistoso, vai compondo as missangas. Também assim é a voz do poeta: um fio de silêncio costurando o tempo."

"A vida é um colar. Eu dou o fio, as mulheres dão as missangas. São sempre tantas as missangas." É assim que o donjuanesco personagem do conto "O fio e as missangas" define a sua existência. Fazendo jus a essa delicada metáfora, cada uma das 29 histórias aqui agrupadas alia sua carga poética singular à forma abrangente do livro como um todo - vale dizer, ao colar em questão. Com um texto de intensidade ficcional e condensação formal raras na literatura contemporânea, Mia Couto demora-se em lirismos que a sua maestria de ourives da língua consegue extrair de uma escrita simples, calcada em grande parte na fala do homem da sua terra, Moçambique, um pouco à maneira de Guimarães Rosa, ídolo confesso do autor.
A brevidade das pequenas tramas e sua aparente desimportância épica estão focadas na contemplação de situações, de personagens, ou simples estados de espírito plenos de significados implícitos, procedimento típico da poesia. Os neologismos do autor, a que os leitores já se habituaram, para além de mera experimentação formalista revelam-se chaves fundamentais de interpretação da leitura.
Não por acaso, a maioria dos contos de O fio das missangas adentram com fina sensibilidade o universo feminino, dando voz e tessitura a almas condenadas à não-existência, ao esquecimento. Como objetos descartados, uma vez esgotado seu valor de uso, as mulheres são aqui equiparadas ora a uma saia velha, ora a um cesto de comida, ora, justamente, a um fio de missangas. "Agora, estou sentada olhando a saia rodada, a saia amarfanhosa, almarrotada. E parece que me sento sobre a minha própria vida", diz a narradora de uma dessas belíssimas "missangas" literárias.

Mia Couto

Quando plantamos amor, a colheita é perfeita!!!
Após a participação e participação no Seminário Internacional de Educação, promovido pela SEE-SP, receber um carinho destes dos parceiros de trabalho é maravilhoso.
"A missanga, todos a veem. Ninguém nota o fio que, em colar vistoso, vai compondo as missangas. Também assim é a voz do poeta: um fio de silêncio costurando o tempo." Mia Couto

domingo, 11 de novembro de 2012

SEMANA PEDAGÓGICA NA FAC 4

Conversa com os alunos (as) de Pedagogia da FAC 4 ,falamos sobre o Papel do Coordenador Pedagógico na escola, da formação para ação e contei com a parceria da professora Vania e apoio da Roberta (bolsa alfabetização)
Alguns momentos...

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LEITURA E ESCRITA

ÀGUAS DE LINDÓIA - 2012/SEE - SP

Momento Especial , um mergulho pelas escolas estaduais, e poder representar a a diretoria de ensino Campinas Oeste , levando a minha prática na escola através do Tema: ATPC – a construção de um importante espaço de formação na escola, foi uma satisfação muito grande.Compartilho algumas fotos que expressam os momentos de crescimento profissional e de interação.

domingo, 21 de outubro de 2012

OS CEM MELHORES CONTOS BRASILEIROS DO SÉCULO - Ítalo Moriconi (Resumo)

segunda-feira, 1 de outubro de 2012

ATPC 18 DE SETEMBRO DE 2012

PC :Rafaela Martins Rosa

CONTEXTUALIZAÇÃO: De acordo com o Plano de Ação Participativo desta unidade escolar, temos como prioridade para este ano a Dimensão da Gestão Participativa com foco no Protagonismo Juvenil, e dentro do indicador de organização dos estudantes, estaremos conjuntamente com a equipe de professores realizando as ações previstas no Plano de Ação contemplando a formação do Grêmio Estudantil. Visto que não há representatividade dos alunos nas ações conjuntas, solidarias, cooperativas e comunitárias, portanto, não desenvolvendo suas potencialidades de formação cidadã e democrática

OBJETIVOS:

Estimular a apoiar a organização e participação dos alunos no cotidiano escolar

Atuação dos alunos em ações coletivas e solidárias, visando o desenvolvimento de suas potencialidades de cidadania.

Favorecer o Protagonismo Juvenil

RESULTADOS DESEJADOS:

1-Participação autônoma dos alunos no grêmio estudantil, com representação dos alunos nas reuniões do Conselho de Classe.

2-Incentivar a participação nas tomadas de decisão e nas ações desenvolvidas na escola.

AÇÕES:

1-Orientação Técnica em reuniões com a equipe escolar (professores e funcionários)

2-Participação dos alunos em Assembleia Geral.

3-Projeção das ações a serem realizadas com os alunos para formação do Grêmio Estudantil (formação das chapas, critérios para as eleições, confecções dos cartazes de propaganda, urnas, apresentações das propostas dos candidatos e debates)

4-Eleição. Prevista para 03/10 fazendo gancho democrático com as eleições Municipais.

5-Apuração e inicio da vigência.

PROFESSORES RESPONSÁVEIS:

1-Valéria

2-Angela

URNAS

1-Ângela

2-Valéria

Acompanhe todos os encaminhamentos nas fotos à seguir:

A campanha foi agitada,muitas propostas, boca a boca nos recreios e apresentações nas salas de aula...

nossa Urna pronta para as eleições

Assinando a lista

esperando a vez de votar...

Chapas : Magali Valério em ação e Partido Brasileiro

Participação ativa dos alunos em todo o processo de formação de chapas, elaboração de propostas, assembleias Gerais, Panfletos, cartazes, enfim...Agora é decidir nas urnas e iniciar os trabalhos.